A l'école Joséphine Baker l'art et la nature s'ensemencent

La classe Grande section  de Marion Bouanich est une pépinière !
Une pépinière pleine d'enfants passionnés et actifs.

Côté art :  Ils font des percussions corporelles  avec Azraël Tomé et avec lui,  écoutent  la musique de Philippe Glass " channel and wind" . Ce fut le point départ de l'histoire qu'ils écrivent, celle d'arbre qui veut voyager...Cette histoire sera mise en scène et jouer à la fin de l'année au centre culturel jean Houdremont le 14 juin.

Ils visitent des musées et essayent de traduire le mouvement observé dans les sculptures de Bourdelle par le dessin et la sculpture . Ils dansent avec Sandrine Chapuis et inventent la chorégraphie de leur histoire d'arbre voyageur.

Ils inventent et illustrent la suite de l'histoire " C'est pas ma faute" de Christian Voltz . L'occasion de se servir , la manière de Christian Voltz, de végétaux ramasser lors de promenade.

Côté nature : Ils observent les élevages de phasmes et de verre de farine.

Ils trient soigneusement les graines du jardin à resemer.

Ils jardinent. Les bulbes plantés en hiver ont poussé en formant un soleil au printemps.
Et maintenant  il est temps de replanter les semis faits en classe et les graines triées : tomates , salades, fraises, radis , haricots, oeillets d'inde ...

A l'Ecole Joséphine Baker de La Courneuve, l'art et la nature sont en perpétuel mouvement !

Aider l'enfant à développer et à construire une culture artistique et favoriser son accès grâce à l'intervention et l'échange avec des artistes sont des objectifs qui sont chers à Marion Bouanich, enseignante auprès d'élèves de grande section.

Tout au long de l'année, Marion a proposé aux enfants un projet artistique avec une dimension environnementale et scientifique, en étroite collaboration avec trois artistes: Franck Bessaignet musiciens, Sandrine Chapuis danseuse et Vanessa Cluzel artiste plasticienne.

Retour sur une année avec les enfants de Grande Section : 
Explorer différents domaines artistiques en lien avec la nature grâce à des ateliers d'éveil corporel, la création d'un chœur scénique, du modelage, du jardinage, des réalisations Land Art au parc de La Courneuve, la réalisation d'un tag végétal au sein de l'école, du design culinaire à partir des récoltes des potagers, des sorties dans les musées parisiens qui ont enrichi les projets...

Les enfants peignent avec la colle qu'ils ont préparée

Ils posent la mousse sur la colle végétale

La fresque en tag végétal

Le Land Art 
Les enfants ont été amenés à s'approprier et à investir les espaces de l'école, mais aussi celui du parc Georges Valbon.
Utiliser les ressources naturelles pour jouer avec les formes, les matières, les couleurs, cerner, entasser, accumuler, emballer, coller, assembler, collecter, tracer, cheminer, contraster, amasser, envelopper, disposer, entourer...

Escalier brun

Danse des feuilles

 

rail de bois

 

Les 7 familles

 

Tronc enlacé

Arbre, quand tes pommes mûrissent, tu peux nous nourrir. 

Notre Jardin à l'école 
Grâce à la création et à l’appropriation d'un petit jardin éphémère, les enfants apprennent petit à petit à poser un regard sensible sur l’environnement. A regarder autrement ce qui les entoure.Lorsqu'on se rend dans un jardin tous nos sens sont en éveil.  

Pour être agréable à regarder, notre petit jardin doit comprendre un mélange de plantes dans une harmonie de couleurs, de formes, et de textures. Nous avons décidé de créer notre petit coin de jardin.

Réalisation d'une spirale aromatique
Elle est  formée avec des pavés, et remplie de plantes aromatiques.

Un moment très fort, bâtir quelque chose, tous ensemble; et où chaque enfant a littéralement posé sa pierre et s'est engagé à sa construction. Cela sentait bon la menthe, le romarin, le thym citronné, la verveine, la ciboulette, la lavande, ..

Élaboration de 4 carrés de potagers partagés en plusieurs petits espaces.
Dans chaque compartiment des semis et des plantations de différentes variétés de légumes ou plantes des betteraves colorées, des choux rouges, des radis, des pommes de terre vitelotte, de la laitue rouge et verte des fleurs comestibles coquelicots, capucines, œillets d'inde...

La fête : Le Lundi 20 juin 2016
Il pleut ce jour de veille de l'été, mais cela n’empêche pas de goûter ce moment de joie et fierté partagée avec les parents.

On chante sous la direction de Franck Bessaignet-professeur au conservatoire

On chante avec les parents

On danse à partir d'une chorégraphie de Sandrine Chapuis - danseuse

  Tous ensemble ils clôturent cette riche aventure autour d'une représentation chantée et chorégraphiée ainsi que d'un petit apéritif préparé par les enfants.

Le design culinaire  

Le buffet a été réalisé par les enfants avec Vanessa Cluzel qui a initié les enfants ( et les grands)  au design culinaire : c'est beau et bon ! 
 

 

verrine au ....

verrine au ...

verrine au ...

verrine au ...

glaçons aux fleurs

sucettes de radis au fromage

Ensemble, enseignante et artistes, ont essayé de porter les créations des enfants, de les engager dans des démarches artistiques et scientifiques afin qu'ils puissent exercer un regard actif, et esthétique sur la nature.

Le jardin de l'école Joséphine Baker à La Courneuve

Enfin une école nouvelle qui a inscrit le jardin dans son projet architectural !
Pourtant quand on arrive devant la porte on ne le devine pas ...

Les espaces de jardin sont nombreux dans l'école, et le directeur à la main verte.
Il est soutenu par Marion Bouanich, enseignante de Grande Section passionnée d'art et de Jardin; C'est donc tout naturellement que nous la comptons parmi nous .

La classe de Marion est une joyeuse serre, pleine de semis, de pots de graines, de dessins de plantes et d'arbres observés depuis les fenêtres de la classe, lors de sorties en forêt ou dans les parcs environnants (Parc de La courneuve ou Parc de la Légion d'Honneur à St- Denis) ou encore dans des musées comme celui du quai Branly ou l'atelier d'Antoine Bourdelle pour s'inspirer des cultures du continent océanien afin de réaliser une fresque.

Même la bibliothèque est pleine d'histoires de jardin

Marion travaille sur la dimension Art et Jardin avec :
- La plasticienne Vanessa Trévisiol avec pour projet la réalisation d'une fresque végétale faite avec de la  mousse et d'une spirale aromatique.
- La danseuse Sandrine Chapuis pour la conception d'un spectacle de danse dans le jardin

J'ai descendu dans mon jardin ...

Le jardin est divisé en carrés dans lesquels sont plantés des végétaux en tenant compte de leurs couleurs. Ils sont protégés des rongeurs par une grille
L'un des carrés est laissé en jachère pour observer ce qui se passe quand la nature travaille seule ...

Aujourd'hui Marion distribue les rôles aux trois groupes :
Les semis de salade faits en classe sont repiqués.

Les graines d'oeillets d'Inde recueillies sur les fleurs plantées l'année dernière sont triées puis mises en pot pour faire des semis en classe.

Les graines de radis sont plantées 

Les radis qui se sont replantés tous seuls sont cueillis et seront dégustés ensemble.

Avant de s'en aller il faut arroser.

La fête au jardin aura lieu le 21 juin, une belle manière de fêter le premier jour de l'été !

Et si vous voulez en savoir plus vous pouvez aller sur le blog de la classe de Marion :
le blog de la classe de Marion Bouanich
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